张晓虹/ 文
儿童安全从来就是大众关注的焦点问题。儿童交通事故、儿童消防事故、儿童误吞食物窒息……安全事故频发，让老师们和家长们揪心不已。由于幼儿的自我保护意识和自我保护能力薄弱，因此，他们的安全更需要全社会的共同关注和参与。
此次，记者来到了杨浦区本溪路幼儿园采访了专门负责安全教育的老师，收获良多。本溪路幼儿园确定了把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作首位的原则，同时也呼吁各学生家长本着尊重、平等、合作的原则，理解、支持、主动参与到幼儿家庭安全教育工作中，消除家庭意外伤害事故隐患，对幼儿进行安全行为指导，提高幼儿自我保护能力和意识，为幼儿安全做好第一道保护屏障。今年9 月开学初，本溪路幼儿园小、中、大班老师们联合家委会共同行动起来，组织了各种类型的“安全体验活动”，其中包括了交通安全、消防安全、食品安全等，旨在传达安全小知识，让孩子远离伤害，健康快乐地成长。
童话剧“消防员山姆”——在角色扮演中强化幼儿安全行为
家中有小朋友的，应该对《消防员山姆》不陌生。这是一部在全球范围内风靡了30 年的经典动画片。主人公“山姆”是一位家喻户晓的“平民英雄”，住在一个叫“平安镇”的地方，他和他的同事们每天都要解决小镇居民的各种突发状况，执行各种安全救援任务。《消防员山姆》巧妙地将消防安全知识融入到一个个幽默诙谐、妙趣横生的故事中，让孩子们在娱乐的同时学到重要的消防安全知识和为人处世的道理。近期，本溪路幼儿园伊东部中班以《消防员山姆》为蓝本，改编成了幼儿版的童话剧。
今年5 月，本溪路幼儿园伊东部中班老师和家委会家长们围绕“增强消防意识及自我保护意识”的主题，计划举行了一次班会活动。没多久，“本溪路幼儿园《消防员山姆》童话剧演出”的海报被张贴在了园区门口，海报的设计者是中四班陈逸舟的妈妈，她同时也是活动方案的策划者。随即，各班级为童话剧开始了精心的准备。老师们为孩子们讲《消防员山姆》的故事，孩子们在自由活动的时间自己阅读故事书，放学后家长为孩子播放《消防员山姆》的动画，让孩子们熟悉故事剧情。
6 月，演出进入了排练阶段，老师和家长们选取了《消防员山姆》中“烧烤大战的故事”，将其改编成了《烧烤大战微剧场》的剧本。学生和老师们一遍遍排演节目，家长们帮忙借来了消防员的服装和道具。
两周的排练，孩子们在语言能力、舞台上的表现力和团队协作能力上，都有了明显的进步，一切都有模有样的。演出当天，家长们在台下观看，孩子们3-5 人一组进行轮流表演。家长们都惊叹于孩子们的表演能力，反响热烈。
这次的消防安全活动孩子们积极参与，不仅培养了孩子们的消防意识及自我保护意识，也提升了孩子们的团队合作能力，让上台表演的孩子更勇敢、更自信，更懂得体会他人情感。“在情景剧中团队协作能力是最为重要的，每句台词都必须连贯地接上，若是其中有一个孩子注意力不集中，就会接不上台词，影响整部情景剧的效果。”一名家长表示。
走进消防队——在课外实践中体会安全的重要性
如何更好地预防火灾，了解消防员的工作，也是本溪路幼儿园安全系列教育活动内容之一。为了更好地向幼儿及家长们开展消防教育，由大班家委会发起，在部分老师和家长志愿者的带领下，伊东部和政悦部的小朋友分别参观了杨浦消防支队大连中队和国和中队。
听说要参观消防队时，孩子们特别高兴，纷纷开始讨论消防队是什么样的，消防车是什么样的，想出了许许多多的问题想要问消防员叔叔们。到了消防队，孩子们见到排得整整齐齐、站得笔笔直的消防员叔叔们，都肃然起敬。消防员们为孩子们展示了平时的训练项目，如爬高楼、劈木板、快速穿衣等，好奇的孩子们个个都跃跃欲试。于是在消防员叔叔的保护下，大家争相一试身手爬了爬高楼，他们还在消防员叔叔的指导和帮助下穿上了沉重的消防服，戴上了防毒面具。穿上这些服装小孩子们寸步难行，都大叫着“太重了”“好热啊”，这次的亲身体验让孩子们感受到了消防员叔叔的辛苦。
随后，孩子们又去参观了消防车，大家对车上各种各样的器材产生了极大的兴趣，提出了许多问题。“灭火用的水是怎么来的？”“这么多衣服是用来干什么的？”消防员叔叔耐心地一一作了解答。趁此机会，消防员还为孩子们介绍了常见的消防设备，让大家看到了平时看不到的秘密，大开了眼界。孩子们坐在消防车上，颇有气势，彷佛是即将出警的小战士。
消防员叔叔还带领孩子们参观了自己的宿舍，展示了他们平时的生活。那些有棱有角的被褥和摆放整齐的各类物品，让孩子们都看呆了，尤其是像豆腐干一样的被子让他们好奇极了，吵闹着要叔叔给他们表演是怎么把被子变成豆腐干的，看了几遍后，小家伙们表示回幼儿园后也要把自己的被子叠得整整齐齐。
一个上午的参观给小朋友们带来了很多新的知识，也让他们对消防员有了新的认识，了解到消防员叔叔的工作的艰辛，明白了预防火灾的重要性。很多孩子说以后长大了也要做一名优秀的消防员，哪里有火灾，他们就去哪里，哪里需要帮助，他们就去哪里。
儿童在幼儿园里身处感性学习的状态，他们对于老师教的一切知识都是感性认识，他们缺乏生活经验，不知道该如何预防事故发生。而很多幼儿园都只是培训老师的消防技能，不注重孩子的教育，这就让我们错失了培养幼儿安全意识的最佳教育时机。孩子恰如一棵棵幼苗，他们脆弱易折，在需要大人保护的同时，让孩子自己认识到什么是安全、什么是危险则更为重要！
