钟 琳/编辑
没什么比孩子的苦难更触痛我们，没什么比孩子的安危更揪人心。6月28日发生在上海浦北路上的安全事故，无辜的孩子被当成了泄愤对象，仅仅是短短的几分钟，让向来被认为最宁静无忧的校园陷入恐慌。我们不能百分百地阻止问题发生，但我们能想办法阻止、减少问题的发生。
立体化的防控网络
在中国人民公安大学教授王大伟看来，家长和孩子应该是抑制校园犯罪的主力军，因为无论如何布控，80%以上的案件发生时，警察不可能在现场。单纯依靠学校、社区或国家某一方力量很难维护校园环境的安全，于是，社会的各种力量被积极调动参与到校园安全的建设中。
日本的校园安全管理可谓是用血的代价换来的，2001年6月8日上午，37岁的男子宅间守手持菜刀，闯入大阪教育大学附属池田小学一间一年级教室，砍伤26名师生，其中8名儿童死亡。案发后，池田小学展开了一系列补救：给各个教室配备催泪喷雾、钢叉、透明盾牌；在全校安装300个摄像头，确保没有任何死角；让教室外墙更透明，外人进入前就能远远看到……往后几年里，日本学校一直系统地编织安全网络。2006年日本制定了《校园安全法》，内容包括建立学校安全职员制度，给小学配备门卫、治安员等维护校园安全的专职人员，成立日本学校安全中心，对学校的安全措施进行监督，对学校发生的安全纠纷进行调解。校外配备“学童拥护员”，他们中有的是自发组织的学生家长，有的是学校附近的小区居民，在上下学期间举着醒目的黄色小旗帜站在道路中间，阻挡过往车辆，指导学生们有序地通过人行横道。政府会根据学生数量和这一区学生上学的顺路情况，划分“通学路”，在学生多的通往学校的路上标注不同的标志，学生们被告知：上下学走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。
安全培训是必修课
在英国，安全课程是小学生的一门必修课，1988年通过的教育改革法案将保护小学生安全作为核心，目的是从小培养学生的安全意识，锻炼他们应对危险的能力。每个小学需要制定危险应急预案，预案的对象包括学校老师、学生、家长、媒体及教育主管部门等，学校每周对学生进行安全知识和安全技巧的教育，而且必须贯穿日常教学工作的始终。
或许是校园事故多发，美国十分注重各种应急演习，在中小学阶段，他们把演习做到日常化、制度化，学校每个学年都要进行一到两次安全演习。应对持枪袭击，除了配备金属探测器，还提出了“关锁保护法”：当有枪匪来袭，尽量锁住房门，保持黑暗，让歹徒误认为房间内没有人，不要刺激歹徒杀回马枪等，以此免杀手在疯狂状态下射杀所有进入他视线的人。
遇袭时，老师可以关灯，使歹徒误认为教室里没有人，尽可能利用机会用手机保持与外界的联系。火警演习是除防暴演习之外另一个重要课程，也是美国从小学到高中学生必须熟知的一种演习。一旦发出火警警报，孩子们会立即放下正在做的事情，听从老师的指挥，自动排成单行离开教室，不拥挤不乱跑，直到顺利走出学校建筑。
防护装备升级换代
在信息时代，各种科技化的装备被运用到校园安全防护中。日本学生的自护装备十分到位，所有学生的书包上都安装了GPS电磁接收器，如果学生在上学或者放学途中遇到危险，可以通过接收器向警方报警。还有儿童手机，在遇到紧急情况时，只要用力拉挂链，手机警铃就会鸣响，同时把自己所在的位置发送到事先指定的设备上，家长、学校也能随时通过电脑设备确定孩子的位置，掌握孩子的行踪。
与此相似的还有俄罗斯，自2004年俄罗斯发生致333人死亡的别斯兰人质事件后，俄罗斯政府在部分地区为中小学生配置了身份登记卡，上面记录着学生的身份和基本医疗信息，同时还有一些指导学生如何应对洪水、火灾、交通事故以及恐怖袭击的知识。
美国的小学安装有一种名为“校眼”的信息系统，不仅可以存储老师、学生的相关信息，还可以通过学生随身携带的磁性ID卡与“校眼”相配实现随时定位。对于需进入学校的来访者，除了佩带标明身份的标签外，一种名为“计时徽”的系统可以监控来访者在校的停留时间，如果超过限制，“计时徽”就会向校方发出警报。此外，对于走入大学的学生，美国提出了九大安全生存法则，比如了解校园和城市的犯罪行为，学会自卫、备好胡椒喷雾等少量的安全用品，同时将安全用品放在触手可及的地方，这些方法让学生们重视自己的人身、财产安全。
灾后应急辅导
危机后的补偿和安抚工作，对于恢复校园秩序具有十分重要的作用。2001年日本池田小学事件后的2004，大阪教育大学成立了学校危机与精神支持中心，池田小学校长担任首席专家，对亲历池田事件的师生进行创伤后铺导，给学生建立安全档案，从物理治疗到心理治疗，跟踪观测其具体情况以防有创伤后症候群产生。如京都府等地也成立了由医生、律师、心理咨询组成的“犯罪受害者志愿小组”，并设立了咨询电话。
韩国于2007年1月26日颁布了《有关预防学校安全事故及补偿法律》，于当年9月起正式施行该法律，同时成立了学校安全协议会，对符合规定的受害者给予适当的补偿，以减少事故相关人员的精神痛苦和经济负担。
校园消防安全知识小贴士
一、校园防火常识
1．严格执行《中华人民共和国消防法》，按消防法规范自己的行为，从国家、集体利益出发，顾全大局，严防各类火灾事故发生。
2．遵守学校消防规定。不要私自在教室、宿舍等活动场所乱拉电线，禁止使用电炉、热水器、电吹风、电热杯等电器设备。
3．禁止吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。
4．室内严禁存放易燃易爆物品。
5．不要在蚊帐内点蜡烛看书，室内照明灯要做到人走灯灭。
二、实验室防火
1．在实验室时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。
2．使用完毕应认真进行清理。尤其涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定一丝不苟地进行操作，用剩的化学试剂，应送规定的安全地点存放。
三、树木草坪防火
学校的树木草坪等植被，要遵守有关消防法规，做到不使用明火，严禁做容易引起火灾的游戏；严禁在树木草坪中吸烟；一旦发生火灾隐患要及时向有关部门报告。
